他是郑州外国语学校2021届学生，已保送上海交通

高培鑫

郑州外国语学校2021届学生

已保送上海交通大学

这一段和同学开玩笑说，我在郑外只度过了一个完整的夏天。怀念郑外的生活可能就和喜欢夏天有点异曲同工之妙。因为经常灰蒙蒙的冬天总像能给人的心情蒙上一层小小的阴霾，但夏天的阳光虽然偶尔晒得人焦躁却还是有种透亮的感觉，就像郑外生活给我留下的纯粹、快乐又充实的印象。

郑外的“人文关怀”滋养了很多同学自由而有趣的灵魂，在把高中生活过得不平淡些这件事上，每个人可能都有自己的小故事要讲。

我所想起的，可能是高中前两年大家三两结伴或是成群“偷偷摸摸”地去打篮球；为了复习生物考试半夜钻到室友的被窝里听讲；晚上和寝室的哥们冒着生命危险录制《稻香》；分班前一天在寝室里做“年终总结”；暑假辗转酒店、KTV只为能呈现一份完美的领导力展示文件；在全国领导力赛后不甘心取得的成绩而向组委会质询；运动会和朋友互相怂恿报名最后空手而归的尴尬，到后来在篮球比赛建立“板凳兄弟”一起摘得桂冠；夜聊终于被抓被遣返回家后带着家在外地没法回去的室友“做客寒舍”……

“不为无益之事，何以遣有涯之生。”校园里每一个充满个性的学子都会在郑外的打磨下变成独一无二的存在。

而比起这些看似不正经的经历，认真排练的班级合唱比赛取得会场第一，生日零点时和室友一起走过的流程，分班前给朋友的纪念礼物，大考前的纸条鼓励，晚上熄灯后寝室阳台的互相排遣，保送生考试离校之际的“践行饭”和信纸上留下的动人话语，考前的打气和祝福则更像是认真版的珍贵回忆。

大师大爱，依依郑外。郑外的老师们也在用实际行动证明着他们的责任与有趣。

最想感谢的是高中三年的班主任何中原老师。在我高一入学无奈于自己平平无常的总成绩时从不间断的鼓励与夸奖，让我有了攻克数学、物理难题以及继续向上，满足自己和老师期待的决心，终于拿到了自己未曾设想的进步。在我高二浮躁时给我最中肯、及时的建议和监督。在高三保送生备考时给予的仍然足够紧密的关心与帮助。在口头禅“按照你的水平……考××绝对没有问题”的背后，是何老师给我们极高的期待与鼓励；而在和同学们关于“我的老师为什么管我这么多”的话题讨论之下，实则蕴藏着我们理解老师心意的真切感激。

高一时细心认真的李承科老师，温柔善谈的任瑞敏老师，风趣机智的刘红昌老师和郝凤华老师；到高二后严格又可爱的梁艳艳老师，一接班就开始收获同学好感的曹玉秀老师和赵文芳老师……

从高一到高三，再到保送，所有的关心与帮助，我都铭记于心。

高中的生活确实很快，当时所幻想的未来的日子似乎总会一下子到来。现在还能记起初三暑假落选竞赛班的失落，在从上海回郑的高铁上的懊悔，入校的不甘。

好在从那次失利开始，高中生活就有了个执念，即使心态还是偶尔贪玩，成绩仍然像初中那样起起伏伏，却一直惦记着入学时给自己定下的目标，这让我从初中时候几乎用所有课余时间来打篮球变得开始习惯于“坐冷板凳”，吃饭、回寝也经常性的错峰。有时空荡的主干道、漆黑的跑道所带来的还有除了冷清之外对自己成长的一种满足感。坚定自己的方向、节奏和选择，无愧于心就好。

听过这样一句话：郑外是一个让你不会惊讶于有人随时随地学习的地方。她的氛围对于积极向上的心态的确有着很大程度上的包容。只要你愿意，你可以以一个平行班学生的身份去学习竞赛，你也可以以一个非培优班学生的身份申请去旁听培优，完全不必忧虑同学和老师们的眼光；可以和同学一起查找、分享会考的资料，在每个假期里互相督促、为了理想的未来齐头并进；还可以在晚上放学后的区区十五分钟里，约着朋友一起在操场上跑步，然后在楼长的吆喝声中疯狂冲回宿舍……感恩在郑外的经历，也希望这些回忆能伴随自己和每个郑外的同学走过之后的春夏秋冬。

不要低估梦的重量。真心祝愿正在备考的同学们一切顺利，祝年轻的梦想在郑外的荫庇下不断生长，也祝母校越来越好！